Riccione sarà coinvolta nell’anno accademico 2026/2027 in un progetto didattico dell’Università degli Studi dell’Insubria. L’Amministrazione comunale ha approvato la collaborazione con il Dipartimento di Economia dell’ateneo, che porterà in città le attività dell’International Marketing Lab, coordinato dalla professoressa Roberta Pezzetti, direttrice scientifica del Centro di Ricerca SMARTER.
L’iniziativa coinvolgerà gli studenti del corso di laurea magistrale in Global Entrepreneurship, Economics and Management. Il gruppo di lavoro sarà chiamato ad analizzare il modello della località romagnola e a elaborare proposte dedicate all’evoluzione delle destinazioni turistiche, alla valorizzazione degli spazi urbani e allo sviluppo di servizi intelligenti.
Un’analisi sui servizi della città
Il percorso prevede che gli studenti scelgano un asset cittadino, tra ambiti come parcheggi, illuminazione e viabilità, per sviluppare soluzioni applicabili e confrontabili con quelle adottate nelle principali città turistiche internazionali. L’assessore al Turismo Mattia Guidi ha sottolineato che il progetto potrà offrire all’Amministrazione nuove idee per lo sviluppo della città e favorire il confronto con competenze accademiche di respiro internazionale.
Alla collaborazione parteciperà anche City Green Light, gestore della pubblica illuminazione cittadina e partner del laboratorio per il quarto anno consecutivo. L’azienda metterà a disposizione la propria esperienza nei settori dell’innovazione dei servizi urbani e della trasformazione dei territori.
Confronto tra studenti, docenti e Comune
Il Comune di Riccione prenderà parte a un tavolo di confronto permanente con studenti e docenti. L’ente fornirà dati, informazioni e competenze sul territorio, contribuendo alla definizione del contesto di analisi e all’individuazione delle principali esigenze locali. Sono previsti inoltre momenti di allineamento e monitoraggio lungo l’intero percorso didattico.
Il lavoro sul campo si svolgerà indicativamente da inizio ottobre a metà dicembre. Al termine, gli studenti presenteranno le proposte e consegneranno all’Amministrazione comunale report analitici in lingua inglese. Gli elaborati saranno orientati allo studio di come infrastrutture, spazi pubblici, servizi e patrimonio urbano possano essere sviluppati per migliorare l’esperienza dei visitatori, creare valore per la comunità e rafforzare l’attrattività della destinazione.