Angsa Imperia propone un nuovo corso di doppiaggio cinematografico rivolto a ragazzi neurodivergenti interessati al cinema e all’interpretazione vocale. Il progetto nasce con l’obiettivo di unire la passione per il cinema a un percorso di sviluppo delle competenze sociali, comunicative ed emotive.
L’iniziativa prende forma dall’esperienza maturata negli ultimi due anni con un laboratorio cinematografico che coinvolge circa dieci ragazzi. I partecipanti hanno imparato a utilizzare le attrezzature, lavorare con la telecamera, recitare e realizzare brevi cortometraggi. Il laboratorio è condotto dall’educatore e regista Riccardo Di Gerlando, che ha accompagnato il gruppo nella scoperta delle diverse fasi della produzione cinematografica.
Dalla recitazione al lavoro sulla voce
Nel corso delle attività è emerso un interesse crescente per il doppiaggio. Secondo quanto riferito dalla vicepresidente di Angsa Imperia, Florinda Ferrara, alcuni ragazzi mostrano una particolare curiosità per la possibilità di interpretare personaggi senza esporsi direttamente sul piano visivo. In diversi casi è stata inoltre osservata una spiccata capacità di imitare le voci e riprodurre le caratteristiche dei personaggi.
Da questa esperienza l’associazione ha scelto di trasformare un interesse spontaneo in un’occasione di crescita. Il lavoro sulla voce consente infatti di esercitarsi nella modulazione del tono, nell’interpretazione delle emozioni e nell’adattamento della comunicazione alle diverse situazioni. Per interpretare un personaggio è necessario comprenderne lo stato d’animo, coglierne le intenzioni e individuare il modo più adatto per esprimerle.
Per la realizzazione del progetto è stata coinvolta Patrizia De Rod, docente di Torino attiva da circa vent’anni nel settore con l’associazione Teatro Otto, specializzata in percorsi di doppiaggio destinati a ragazzi neurodivergenti. Il corso partirà quando sarà raggiunto il numero minimo di dieci iscritti.
Le lezioni nella sede di Taggia
L’ipotesi organizzativa prevede un appuntamento al mese, il sabato pomeriggio, con lezioni intensive della durata di quattro ore. La prima fase dovrebbe svolgersi nella sede operativa dell’associazione a Taggia. In seguito, Angsa Imperia valuterà la possibilità di utilizzare una sala di registrazione professionale, così da consentire ai partecipanti di mettere in pratica le competenze acquisite e realizzare i propri prodotti.
L’associazione ha rivolto un appello al territorio per individuare eventuali realtà disponibili a mettere a disposizione uno spazio attrezzato per le registrazioni. Il progetto è in fase sperimentale e sarà autofinanziato dai partecipanti attraverso una quota di iscrizione. L’auspicio è che in futuro il corso possa rientrare anche in programmi sostenuti da enti pubblici.
La finalità principale, al di là dell’aspetto artistico, è educativa e relazionale. Condividere un’attività basata su una passione comune può favorire la socializzazione, soprattutto per chi incontra maggiori difficoltà nelle occasioni di gruppo. Il doppiaggio diventa così uno strumento per lavorare sul riconoscimento delle emozioni, sull’empatia e sulla consapevolezza della comunicazione verbale e non verbale.
Il corso si inserisce nelle attività creative promosse da Angsa Imperia, che comprendono anche laboratori di disegno manga, giochi di ruolo e giornalismo. L’associazione parte dagli interessi dei partecipanti per accompagnarli nello sviluppo delle capacità sociali e relazionali. I laboratori sono aperti a chiunque condivida una passione o un talento, senza limiti legati all’età, al genere o al tipo di funzionamento, e prevedono una lezione gratuita di prova. Per il doppiaggio, il primo obiettivo resta il raggiungimento del numero di iscrizioni necessario ad avviare le lezioni.