Le segnalazioni di bombe nelle scuole, le evacuazioni decise da alcuni dirigenti e la scelta di altri istituti di proseguire le lezioni hanno alimentato un clima di preoccupazione. Nel quadro richiamato dall’autore rientrano anche le chiusure scolastiche in Liguria e Toscana per il maltempo, le bombe d’acqua, il traffico intenso e gli incidenti lungo la strada per Venezia.
All’elenco dei fatti che suscitano apprensione vengono aggiunti i sequestri di ingenti quantitativi di cocaina e i dubbi su una ricostruzione definita pilotata. L’insieme di queste notizie, osserva l’autore, può produrre una sensazione di sgomento e alimentare interpretazioni catastrofiste. La tesi proposta nell’editoriale è però diversa: l’idea di una possibile apocalisse non viene ricondotta a un destino inevitabile, ma alle conseguenze delle azioni e delle scelte degli esseri umani.
Un libro come punto di riferimento
Per sostenere la propria riflessione, l’autore richiama il volume L’Italia è morta. Io sono l’Italia, scritto da Aurelio Picca. Il libro, collocato sulla scrivania come una sorta di guida personale, viene interpretato non come la conferma di una fine collettiva, ma come un invito a riconoscere il legame con il Paese anche nei momenti più difficili.
Da qui nasce la critica alla tendenza a concentrarsi esclusivamente sugli aspetti negativi. L’editoriale invita a ridurre le letture ideologiche e a passare a una nuova azione consapevole, sostenendo che il racconto del peggio non possa esaurire la descrizione della realtà italiana. Il messaggio è rivolto anche al modo in cui vengono selezionate e diffuse le notizie attraverso la stampa, i microfoni e le telecamere.
Le esperienze positive dal basso
Tra gli esempi indicati ci sono i ragazzi istriani e marchigiani coinvolti in attività di studio e confronto sul valore delle rispettive terre. Secondo il racconto, gli studenti hanno seguito le lezioni, rivolto domande ai produttori incontrati e formato gruppi di lavoro misti, arrivando a elaborare risposte considerate dall’autore significative.
Un secondo esempio è rappresentato dalla Giornata della Colletta alimentare, indicata nel testo per il giorno successivo alla pubblicazione, 14 novembre 2026. Migliaia di ragazzi e adulti, attraverso associazioni, movimenti o iniziative individuali, sono attesi davanti a negozi e supermercati per raccogliere prodotti destinati alle famiglie meno abbienti.
L’autore interpreta la raccolta non soltanto come filantropia, ma come un gesto di carità capace di rafforzare i rapporti e il senso di comunità. La conclusione dell’editoriale è un invito a dare maggiore spazio alle esperienze positive che nascono dal basso: iniziative che, nella sua lettura, possono rappresentare segnali di speranza e contribuire a una percezione diversa dell’Italia.
